看变化谈发展 教育人与政协委员共话如何补齐教育“短板”_OB体育官方版

本文摘要：随着互联网+的蓬勃发展，教育行业也悄悄再次发生着巨大变化，更加多的学生、家长致力于将在线教育融合到自学中。 “前进世界一流大学和一流学科建设。 ”国务院总理李克强在政府工作报告中提及，我们要发展人民满意的教育，以教育现代化承托国家现代化，使更加多孩子成就梦想、更加多家庭构建期望。 回应，全国政协委员、中国新闻出版研究院前院长郝振省指出，“我们国家的期望和责任首先在于教育。

随着互联网+的蓬勃发展，教育行业也悄悄再次发生着巨大变化，更加多的学生、家长致力于将在线教育融合到自学中。　　“前进世界一流大学和一流学科建设。

”国务院总理李克强在政府工作报告中提及，我们要发展人民满意的教育，以教育现代化承托国家现代化，使更加多孩子成就梦想、更加多家庭构建期望。　　回应，全国政协委员、中国新闻出版研究院前院长郝振省指出，“我们国家的期望和责任首先在于教育。”　　同时在国际化大形势下，瑞思学科英语学术高级副总裁、北京市教育学会学科英语教育研究会秘书长袁雪回应，仅次于的动容就是国际化教育和中国教育的互通十分紧密，十分的完全一致。

3月13日下午,未来网主办的“国际化大形势下，教育如何补足短板”两会代表委员面对面活动在共青团中央网络影视中心举办。（未来网记者　郭萌摄）　　一线教师感慨教育发展变化　　国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》中认为，中国的教育总体发展水平转入世界中上行列。　　九年义务教育全面普及，高中阶段教育基本普及，基本公共教育服务体系和现代职业教育体系基本奠定，高等教育大众化水平明显提高，之后教育持续发展，全民终生自学的态势可行性构成，教育质量急剧提高，一批高校和学科世界排名明显提高。

　　3月13日下午，在未来网主办的“国际化大形势下，教育如何补足短板”两会代表委员面对面活动现场，来自教育行业的代表、一线教师、政协委员等专家联合探究、各抒己见。　　专门从事一线教师工作近40年的外研社培训专家、北航实验高级教师谢乃莹回应，以英语教学为事例，目前课堂教育仅次于的变化是教学理念的改变，并且随着新的课程标准的施行，英语的工具性有了大大的提高。

　　相比于教学课堂的改变，史家小学分校校长高满洪则注意到教育理念的改变。高满洪说道，从教育的公平、公正，到教育的理想，教育的改革对孩子们教育的世界观和价值观的辨别引导上，都有了相当大的改变。瑞思学科英语学术高级副总裁、北京市教育学会学科英语教育研究会秘书长袁雪（未来网记者　郭萌摄）　　不同于国内课堂，在美国在教过的瑞思学科英语学术高级副总裁、北京市教育学会学科英语教育研究会秘书长袁雪指出，目前教育技术手段上的改版，早已让教育内容更为的非常丰富，同时让教师人才可以获得资源的分享。　　教育实践中做到未来发展新方向　　“十三五”时期教育改革发展的指导下，教育改革已转入“深水区”，牵涉到观念的改变、体制的更改，牵一发而动全身，基础教育、高等教育领域都在贯彻“改革”。

　　近年来教育方面的改革也不已透漏了一些劣势，特别是在在国际化的大环境下，中国教育与国际教育互通还不存在哪些“短板”？　　“与国际上的教育相比较，目前我们还应当更加侧重原始人格的培育。”谢乃莹指出，注目学生人格的发展，才能更佳地展开教育培养。　　回应，高满洪提及，在新的教育形式下，所谓“短板”不仅是指学生培育，还不应还包括教师的培训。“老师是教育人的人，是育人的人，所以什么样的人去做到老师，也要有新的培训方式。

”史家小学分校校长高满洪（左），全国政协委员、中国新闻出版研究院前院长郝振省（右）（未来网记者　郭萌摄）　　不仅是改革，教育实践中也正在经常出现新的形式。此前国家发改委、教育部、人社部要求实行教育现代化前进工程，印发《教育现代化前进工程实施方案》，明确提出大力拓宽投资渠道，希望社会力量捐资助学。

　　资本的转入，带来教育环境另外一种新的局面。回应郝振省指出，民营资本转入到教育国家的政策是对外开放的，关键是要作好供给外侧和市场需求外侧的调研的问题，这是十分最重要的一点。　　而作为民间资本力量的代表，瑞思学科英语不仅注目到教育领域，同时在教育贫困地区方面也作出了一些尝试。　　袁雪在活动现场回应，瑞思作为一个杰出的企业，首先要分担起社会责任。

目前瑞思除了线下的教学中心之外，还做到了很多线上的教育，“双师”模式在偏远地区十分热门，确实地做教育贫困地区。“因为教育是百年大计，无法只侧重眼前的经济取得，更加最重要的是注目教育的整个全局。

”　　另外在今年的政府工作报告中提及，不断扩大数字家庭、在线教育等信息消费。“互联网+教育”正在了解地影响着教育行业，在线教育也沦为了家庭教育消费的选用方式。

　　瑞思学科英语作为教育企业，对于在线教育某种程度非常重视。Sally讲解，瑞思目前首先在初中阶段使用了在线课程，同时相结合现下的项目式自学，把教育以O2O的形式原始的演绎出来，取得了十分好的反响。另外对于小学阶段，也获取很多的在线外教课程、在线的图书馆等，以解决问题为出发点，培育孩子的批判性思维和创造性思维。

　　“目前中国从全社会层面，都在对教育不予紧密注目，整个教育市场也不会蓬勃的发展。”袁雪如此说。

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